Schülerparlament

An unserer Schule gibt es ein Schülerparlament, das wir hier vorstellen möchten. Aus allen dritten und vierten Klassen haben die Kinder im Klassenrat zwei Vertreter gewählt, die sich einmal im Monat treffen. Sie sind Ansprechpartner, Vertrauenspersonen und Vermittler zwischen Schule und Schülerschaft. Dieses Parlament vertritt die Interessen und Fragen der Schülerschaft und trägt diese an die Schulleitung heran.

Bei den Sitzungen des Schülerparlaments besprechen die Mitglieder akute schulinterne Anliegen (seitens der Schüler) mit der Schulleitung. Hierbei geht es besonders um die zwischenmenschliche und räumliche Gestaltung des Schullebens. Je nach Handlungsbedarf und Möglichkeiten des Parlaments suchen sie gemeinsam nach Lösungen und Umsetzungen.

Derzeit hat sich das Schülerparlament das Thema Pausenspiele, Schulhofgestaltung und Regeln während der Pausen gewählt. Gemeinsam mit Frau Rillmann-Plag werden nun Verbesserungen überlegt und umgesetzt.

Nach der Sitzung berichten die Vertreter über die Inhalte im nächsten Klassenrat.

Die Kinder sind mit großem Engagement bei der Sache, da sie merken, dass sie ernst genommen werden und an der Schule mitwirken können.

Die ersten beiden Klassen nehmen nicht am Schülerparlament teil, sondern lernen zunächst im Ferdi-Programm (siehe auch Link Schulsozialarbeit an der Schule) Gesprächsregeln und schrittweise einen Klassenrat kennen. Dabei ist eine Unterstützung durch Mitglieder des Schülerparlaments oder Schüler aus höheren Klassen möglich. So wird auch in diesen Stufen ein präventives Verhaltenstraining durchgeführt.

Klassenrat

Jede Klasse beruft pro Woche oder bei Bedarf den Klassenrat ein. Hier werden Probleme und Anliegen der Schülerinnen und Schüler besprochen und gemeinsam nach Lösungen gesucht. Geübte Klassen haben bestimmte Rollen, die die Kinder ausführen, wie z.B. den Vorsitzenden, den Zeitwächter oder den/ die Protokollanten/tin.